Studieren mit Beeinträchtigung

5% aller Studienplätze sind für Fälle außergewöhnlicher Härte vorgesehen. Diese liegt vor, wenn besondere gesundheitliche, familiäre oder soziale Gründe eine sofortige Aufnahme des Studiums erfordern.

Zu den gesundheitlichen Gründen zählen:

• Krankheit mit Tendenz zur Verschlimmerung.
• Beschränkung auf ein Berufsfeld aus gesundheitlichen Gründen,
• Gefahr, dass eine akademische Ausbildung trotz Hochschulzugangsberechtigung aufgrund von Krankheit nicht erfolgen kann,
• Ortsbindung (bspw. Einbindung in das regionale medizinische Netzwerk, behindertengerechter Wohnraum, Pflege durch Angehörige).

Ein sozialer Grund kann beispielsweise vorliegen, wenn eine Person in die Pflege eines Familienangehörigen eingebunden ist und daher einen Studienplatz in der Nähe des Wohnorts benötigt.

Die Gründe müssen ausführlich darlegt und und in geeigneter Weise nachgewiesen werden, das heißt in der Regel durch eine fachärztliche Bescheinigung oder ähnlichen Nachweisen. 
Sollte der Antrag abgelehnt werden, wird die Bewerbung automatisch in das reguläre Vergabeverfahren überführt.

Einen Antrag auf Verbesserung der Durchschnittsnote kann im Bewerbungsverfahren gestellt werden, wenn Personen aufgrund von Umständen, die sie nicht selbst zu verantworten haben, daran gehindert wurden, eine bessere Durchschnittsnote in ihrer Hochschulzugangsberechtigung zu erzielen. 

Für die Antragstellung ist ein von der Schulleitung unterzeichnetes Gutachten erforderlich, das die Leistungsbeeinträchtigung beschreibt und konkret ausweist, welche Note ohne diese Beeinträchtigung erreicht worden wäre. 

Der Antrag sollte frühestmöglich und bis spätestens bei Prüfungsanmeldung eingereicht werden. Es wird empfohlen den Antrag so früh wie möglich im Semester zu stellen, da aufgrund des hohen Arbeitspensums zum Ende der Vorlesungszeit nicht garantiert werden kann, dass sich der Prüfungsausschuss rechtzeitig abstimmen kann.

Die Dauer des Verfahrens zur Beantragung und Bewilligung eines Nachteilsausgleichs kann je nach Studiengang und Komplexität des Antrags variieren. In der Regel umfasst der Prozess folgende Phasen:

1. Vorbereitung und Beratung: Einige Tage bis Wochen, je nach Verfügbarkeit der Beratungsangebote und der Komplexität der Beeinträchtigung.

2. Einreichung des Antrags: Der Antrag sollte frühzeitig eingereicht werden, um ausreichend Zeit für die Bearbeitung zu ermöglichen.

3. Bearbeitungszeit: Die Bearbeitungszeit kann typischerweise zwischen 2 und 6 Wochen liegen, abhängig von der Arbeitsbelastung des Prüfungsausschusses, der Vollständigkeit der Unterlagen und der Notwendigkeit weiterer Rückfragen oder zusätzlicher Informationen.

4. Entscheidung und Umsetzung: Nach der Entscheidung werden die Maßnahmen für den Nachteilsausgleich organisiert und umgesetzt. Dies kann einige zusätzliche Tage bis Wochen in Anspruch nehmen, insbesondere wenn spezielle Anpassungen erforderlich sind.

Insgesamt sollte ein Antrag auf Nachteilsausgleich idealerweise mindestens 4 bis 6 Wochen vor der Prüfungsanmeldung oder dem geplanten Prüfungstermin eingereicht werden, um sicherzustellen, dass die benötigten Maßnahmen rechtzeitig umgesetzt werden können. Bei besonders komplexen Fällen oder speziellen Anforderungen kann es sinnvoll sein, noch früher zu beginnen.

Nein. Alternativ ist es nur möglich eine Prüfung nicht anzutreten (das setzt eine rechtzeitige Abmeldung von der Prüfungsleistung voraus) und den Nachteilsausgleich für die nächstmögliche Prüfungsteilnahme fristgerecht einzureichen.

Es besteht die Möglichkeit einen Antrag auf fortlaufende Ausgleichsmaßnahmen einzureichen, die über die gesamte Studiendauer Gültigkeit besitzen (beispielsweise für Hilfssoftware oder reservierten Plätzen während Vorlesungen und Prüfungen). Dies ist allerdings Fallabhängig und sollte im Nachteilsausgleichsantrag thematisiert werden.

Ein Nachteilsausgleich dient nicht direkt der Verbesserung von Noten, sondern der Schaffung fairer Prüfungsbedingungen für Studierende mit Beeinträchtigungen. Er ermöglicht es, dass Prüfungen unter Bedingungen durchgeführt werden, die den individuellen Bedürfnissen und Einschränkungen gerecht werden. Dazu gehören zum Beispiel:

• Verlängerte Prüfungszeiten: Um mehr Zeit für die Bearbeitung der Prüfungsaufgaben zu haben.
• Zusätzliche Pausen: Für Erholungsphasen während der Prüfung.
• Alternative Prüfungsformate: Wie mündliche statt schriftliche Prüfungen, wenn dies aufgrund der Beeinträchtigung sinnvoll ist.

Diese Maßnahmen können dazu beitragen, dass die Prüfungsleistungen die tatsächlichen Kenntnisse und Fähigkeiten besser widerspiegeln und nicht durch die Beeinträchtigung beeinträchtigt werden. Der Nachteilsausgleich sorgt somit für chancengleiche Bedingungen und verbessert nicht die Noten.

Anders als bei Schulzeugnissen werden Nachteisausgleiche nicht in Hochschuldokumenten und -nachweisen (Abschlusszeugnis, Abschlussurkunde, Studienbescheinigungen) vermerkt. Den Studienunterlagen ist nicht zu entnehmen, dass ein Nachteilsausgleich im Studium in Anspruch genommen wurde.

Bei einer Ablehnung bekommen Studierende ein offizielles Ablehnungssprechreiben mit einer Rechtsbelehrung zum Widerspruchsverfahren. Wenn ein schriftlicher Widerspruch eingelegt wird ist es wichtig, dass dieser sachlich begründet wird. Wenn ein Widerspruch eingereicht wird, ist das Verfahren „schwebend“, das bedeutet, wenn in der Zeit die Prüfung stattfindet, dann unter den nicht angepassten Bedingungen.

In der Regel ist es nicht möglich, während einer Beurlaubung Prüfungen zu schreiben. Die Beurlaubung dient dazu, von der Studienordnung und den Prüfungsanforderungen befreit zu sein, um sich auf andere Aspekte des Lebens oder auf spezielle Bedürfnisse zu konzentrieren.
Im Fall einer Erkrankung können jedoch Wiederholungsprüfungen abgelegt werden, die im ersten Versuch nicht bestanden wurden. Darüber hinaus können gegebenenfalls auch alternative Prüfungszeiten oder -formate beantragt werden, um den gesundheitlichen Bedürfnissen gerecht zu werden. Es ist ratsam, sich frühzeitig mit dem Prüfungsamt oder der Studienberatung in Verbindung zu setzen, um die notwendigen Schritte und mögliche Anpassungen zu klären.