Was sind Fake News? Welche Daten bekommen What´s app oder Facebook von mir? Brauche ich einen Virenscanner für mein Smartphone? Fragen wie diese können die Schülerinnen und Schüler der Alfred-Delp-Schule in Dieburg künftig den "Web Literacy Mentoren" stellen. Das sind Studierende vom Institut für Kommunikation und Medien ("ikum") am Fachbereich Media der Hochschule Darmstadt (h_da), die im Umgang mit digitalen Medien beraten und trainieren. Zum Auftakt veranstalten die Mentoren mehrere Workshops vom 26. bis 28. Juni. Ab September startet an der Schule dann die "Web Literacy Mentoren AG", in der sich Schülerinnen und Schüler gegenseitig beraten.

Im Rahmen der Auftakt-Workshops in der letzten Juniwoche befassen sich 41 Schülerinnen und Schüler der Alfred-Delp-Schule umfassend mit Aspekten wie Glaubwürdigkeit von Nachrichten und Medien sowie dem Potenzial und dem richtigen Umgang mit digitalen Medien. Sie haben die Möglichkeit, Fragen zu medienbezogenen Themen zu stellen und ausgiebig darüber zu diskutieren. Flankierend hierzu werden in einem Workshop am Mediencampus der h_da in Dieburg spannende Einblicke in den Studienalltag gewährt sowie die Möglichkeit geboten, an einem Campus-Rundgang teilzunehmen.

Ab September 2017 wird es dann die "Web Literacy Mentoren AG" an der Alfred-Delp-Schule geben, in der Schüler von anderen Schülern bei Problemen mit neuen Medien eingängig beraten werden können. Auch die Lehrkräfte werden von der "Web Literacy Mentoren AG" zum Einsatz neuer Medien im Unterricht aufgeklärt. Die Betreuung erfolgt durch Miriam Ott, die im 6. Semester Onlinekommunikation an der h_da studiert.

Hintergrund
Für ihre Projektidee der "Web Literacy Mentoren" erhielten die Alfred-Delp-Schule und Prof. Dr. Martin Wessner und Lisa Benz vom Fachbereich Media der Hochschule Darmstadt den Förderpreis Fachkräfte "Digitalisierung und Bildung" der Industrie- und Handelskammer (IHK) Darmstadt Rhein Neckar.