Klimawandel, Digitalisierung und Globalisierung - unsere Umwelt ist stetig im Wandel und bringt verschiedenartige Herausforderungen mit sich. Wir im Dualen Studienzentrum sind der Meinung, dass wir daher auch stets in Bewegung sein müssen.
Wir arbeiten in Projekten, um Angebote schaffen zu können, die den sich ändernden Lebensumständen angepasst sind und möchten das duale Studium dem aktuellen Zeitgeist entsprechend darstellen.
Strategisches Partnermanagement für duale Studienformate
Erweitern-fördern-begleiten
Aufbauend auf den Erfahrungen aus dem Projekt „QuiSDual“ wird im Dualen Studienzentrum an der Weiterentwicklung dualer Studienformate gearbeitet. Im Mittelpunkt stehen Formate, die akademisches Lernen und berufliche Praxis noch enger miteinander verbinden. Ein besonderer Fokus liegt auf berufsintegrierenden Formaten, die Berufstätigen ein Studium parallel zu ihrer beruflichen Tätigkeit ermöglichen. Eine wichtige Grundlage dafür bildet die strategische Weiterentwicklung und Pflege der bestehenden Praxispartnerschaften mit Unternehmen, öffentlichen Einrichtungen und NGOs.
Das Projekt schafft die Grundlage für neue und flexiblere duale Studienangebote. Durch den Ausbau und die strategische Weiterentwicklung der bestehenden Praxispartnerschaften werden Kooperationen im dualen Studium gestärkt. Langfristig trägt das Projekt dazu bei, duale Studienformate für Personen mit heterogenen Bildungsbiografien zu öffnen, lebensbegleitendes Lernen zu fördern und Fachkräftepotenziale in einer sich wandelnden Gesellschaft zu erschließen.
QSL-Mittel der Hochschule Darmstadt
Im Projekt „Transfer-to-Action“ werden die Bedarfe von Praxispartnern aus Wirtschaft, Verwaltung und Zivilgesellschaft ermittelt und in die Weiterentwicklung dualer Studienformate übertragen. So entstehen praxisnahe Studienangebote, die gezielt auf die Anforderungen von Berufstätigen und Partnern abgestimmt sind, während die Zusammenarbeit mit den Praxispartnern kontinuierlich gestärkt wird.
In dem proDUAL-Projekt werden verschiedene Marketing- und Öffentlichkeitsarbeitsmaßnahmen realisiert.
Das Projekt setzt sich für die Stärkung des dualen Studiums an der h_da ein.
So wird beispielsweise eine Matchingpage entstehen, mit der angehende Studierende leicht einen passenden Partner für die Praxis finden können.
Die Bekanntheit der Möglichkeit des dualen Studiums an der Hochschule Darmstadt soll ausgeweitet sowie das duale Studienangebot erweitert werden.
Das Projekt erfährt bis zum 30.06.2026 Förderung durch das Hessische Ministerium für Wissenschaft und Kunst.
Mit dem Förderprogramm „proDUAL" des hessischen Ministeriums für Wissenschaft und Kunst werden Projekte gefördert, die das duale Studium im Rahmen der Dachmarke „Duales Studium Hessen" auch im ländlichen Raum ausweiten. Insbesondere Projekte, die auf den Aufbau von dualen Studienangeboten, die Vernetzung von Hochschulen sowie die Stärkung von Kooperationen mit Unternehmen ausgerichtet sind, werden unterstützt.
Das Projekt QuiSDual pilotierte ein duales Studienformat für berufstätige Studieninteressierte. Damit unterstützt es flexible Studienwege im Sinne des lebensbegleitenden Lernens. Während des Projekts wurden Kooperationen mit Unternehmen, Kommunen und weiteren Partnern aufgebaut und gestärkt. Außerdem wurden Studienmodule angepasst und Anerkennungsverfahren sowie flexiblere Studienzeiten eingeführt. Erste Befragungen von Studierenden und Praxispartnern zeigen ein starkes Interesse an den Formaten sowie positive Rückmeldungen zur Praxisnähe, Flexibilität und Durchlässigkeit. Die Ergebnisse aus QuiSDual bilden die Grundlage für die Weiterentwicklung innovativer dualer Studienformate an der Hochschule Darmstadt.
Gefördert wurde das Projekt durch das Förderprogramm „Hohe Qualität in Studium und Lehre“ (QuiS) des Hessischen Ministerium für Wissenschaft und Forschung, Kunst und Kultur.
Transfer-to-Action
Michael Doktor
proDUAL
Milena Rommel
+49.6151.533-61163
milena.rommel@h-da.de
Administration
Sandra Zörgiebel
+49.6151.533-60707
sandra.zoergiebel@h-da.de
Duales Studienzentrum
Schöfferstraße 10, D19 03.05d
64295 Darmstadt